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Recentemente, a tendência perturbadora para tratar a educação como se o seu objetivo fosse o de ensinar os alunos a ser economicamente produtivos em vez de lhes fornecer ferramentas para pensarem criticamente revela que a crise das ciências humanas está longe de diminuir. A par de uma crescente incapacidade para pensar, vemos ameaçada a solidariedade para com algumas franjas da sociedade, bem como a competência para lidar com problemas globais complexos. A perda destas aptidões elementares, defende Nussbaum, põe em risco a saúde das democracias e a esperança num mundo melhor. Traduzido em mais de vinte línguas, Sem Fins Lucrativos oferece-nos um cenário preocupante mas esperançoso.